Наверное, с уверенностью можно сказать, что сказкотерапия стара практически как мир. Раньше сказки, мифы и легенды были единственным источником передачи информации о жизни. И становится ясно, почему изначально сказки не имели ничего общего с утверждением «только для детей».
Сначала информация передавалась с помощью символов, жестов, рисунков, потом приобрела вербальные формы, а с момента появления письменности появилась возможность отображать информацию на разного рода носителях (пергамент, береста, бумага и др.).
Правда, у сказок славянских народов история очень непростая. Сказке было непросто выжить, даже можно сказать, что она была вне закона около 200 лет (см. Соборное Уложение 1649г.). В 1855-1865 годах один из самых известных ученых-собирателей сказок Александр Николаевич Афанасьев издал материал по сказкам в восьми выпусках. Кроме Афанасьева были и другие собиратели сказок, например В.И. Даль, П.В. Киреевский, П.И. Якушин, П.Н. Рыбников и другие. Сказки собирались учеными/чиновниками у простых людей (и из публикаций предшественников). Сейчас становится ясно, почему мы видим многие сказки в грубом или странном для нас изложении. Поэтому частенько кажется, что ничего хорошего нам и нашим детям они принести не могут. Сказка – это своего рода наука, но на более символическом и метафорическом уровне, и в этом её плюсы. Потому что в разум человека гораздо мягче укладываются образы и примеры, которые даны в виде метафор, а не в виде конкретных правил, утверждений или побуждений.
Кажется, что сказкотерапия – это просто чтение сказок, и многие называют себя сказкотерапевтами после того, как услышали или выполнили на каком-то из семинаров пару упражнений со сказками. Важно знать, что возможности сказкотерапии намного шире, и у неё есть своя многомерная и многослойная глубина. Также сказкотерапия очень эффективно работает с другими психологическими методиками.
Максимально глубоко и обширно к сказкотерапии подошла Татьяна Дмитриевна Зинкевич-Евстигнеева (президентМеждународного Союза Сказкотерапевтов, автор метода Комплексной Сказкотерапии, доктор психологии, автор более 80 книг, игр, метафорических карт). Она оформила сказкотерапию в самостоятельный метод, у которого есть сформированная парадигма, структура архетипов и разные направления работы. Метод, который она разработала, получил название Комплексная Сказкотерапия. За плечами автора несколько десятков лет беспрерывной работы со сказками, синтеза сказок с разными направлениями психологии и других наук.
Метод Комплексной Сказкотерапии – это, безусловно, экологичный метод. Почему? Потому что грамотная работа психолога с помощью сказок не приносит вреда и не повреждает психику, ум, душу или сердце человека. На этот метод не может быть «аллергии». Каждому человеку можно подобрать индивидуальную метафору и сказку, которая актуальна именно в данный момент жизни. Также метод Комплексной Сказкотерапии является биологически чистым, потому что в нём нет ничего искусственного, вся информация берётся из того, что прошло с нами уже на протяжении тысяч, десятков тысяч, а может быть и миллионов лет. Сказкотерапия воздействует сразу очень точно и глубоко, ей не мешают преграды внутреннего цензора, сознания.
Есть базовые знания о Комплексной Сказкотерапии, куда включено знакомство, понимание и работа с базовыми архетипами и архетипическими сюжетами. Эти формулы выверены и универсальны. Зная базовые архетипы и архетипические сюжеты, можно уже более качественно жить самому и помогать своим клиентам понимать, какая жизненная задача перед ними стоит, и как её можно разрешить. В Комплексной Сказкотерапии всегда задается вопрос не «почему?», а «для чего?». Так непростые жизненные ситуации из проблем превращаются в путь осознания актуальных жизненных задач, увлекательное жизненное путешествие или квест.
Как четыре кита, в основе работы по методу Комплексной Сказкотерапии лежат четыре принципа:
- Принцип жизненной силы. Сказкотерапевт работает вместе с клиентом для того, чтобы познать, накопить или восстановить свою жизненную силу.
- Принцип моста. Сказкотерапевт помогает клиенту выстраивать символический мост между миром Яви и Нави, внутренним и внешним, материальным и духовным.
- Принцип самодисциплины. Сказкотерапия помогает человеку тренировать свое воображение, свои мысли и чувства, быть хозяином своих поступков.
- Принцип кристалла. Сказкотерапевт учит человека смотреть на любую ситуацию как на кристалл, в котором есть множество граней, и соответственно большое пространство вариантов. Это очень полезная форма видения, потому что очень многие люди сейчас страдают синдромом «коридорного мышления», когда видится только один смысл, один вариант и только один выход.
Сейчас кажется, что сказки читают только детям, да и то многие уже считают это вредным и разрешают детям смотреть только мультики. Но так ли это? Если задуматься, то фильмы, ток-шоу, газетные издания, сериалы, романы – это все тоже категория так называемых «сказок». Только вопрос, насколько эти сказки полезны и проверены временем?
В таком методе, как Комплексная Сказкотерапия, используются только проверенные временем сказки, авторские сказки специалистов-сказкотерапевтов, и сказки, которые рождаются непосредственно у самих клиентов. Может ли быть полезен этот метод для детей? Конечно да! Сказкотерапия помогает развивать у детей критическое мышление, способность логически мыслить и генерировать, использовать полученную информацию в ситуациях своей реальной жизни. Для родителей метод дает возможность быть в ладу с детьми, наполнять процесс воспитания уважением друг к другу, сотрудничеством, превращать наказания в наказы. Большинство из нас знают, что главное в воспитании, не то, что сказать, а то – как сказать. И в этом снова сказкотерапевты помогают подбирать точные слова, делать процесс воспитания и научения более доступным, органичным для ребёнка. Самому взрослому тоже будет очень интересно!
Какие направления есть у Комплексной Сказкотерапии, и с какими методами она сотрудничает?
Есть базовая модель Комплексной Сказкотерапии, работающая в рамках психологического консультирования и психотерапии, и есть различные направления.
Сказкотерапия прекрасно сочетается и работает с такими инструментами, как песочная терапия, метафорические ассоциативные карты, танце-двигательная терапия, музыкотерапия, арт-терапия, игротерапия.
Основными направлениями Комплексной Сказкотерапии являются: кризисное консультирование, Икогенология(воспитание детей и семейное благополучие), работа с Родом, работа в психологической песочнице, Этносказкотерапия, Сказкотерапия Здоровья и др.
Если хотите узнать о сказкотерапии подробнее, обращайтесь к первоисточникам:
http://cka3ka-union.com/
https://www.cka3ka-miks.com/
И конечно я лично всегда буду рада вам помочь!